Πληροφορίες / Υλικό για το module game

You are currently using guest access (Login)

You are here

  • Game
  • / ► Παιχνίδια
 
Skip Activities

Activities

Skip Search Forums

Search Forums


Advanced searchHelp with Advanced search (new window)
Skip Administration

Administration

Skip Course categories

Topic outline

 
Σας ευχαριστώ για το ενδιαφέρον σας.
Για μία επίδειξη των παιχνιδιών τα καλύτερα σημεία είναι:

α) Ιστορία Δ' Δημοτικού: για κρεμάλα, σταυρόλεξο, κρυπτόλεξο, φιδάκι
β) ICT: Κρεμάλα, σταυρόλεξο, Sudoku
γ) Πιστοποίηση δεξιοτήτων στις ΤΠΕ: Εκατομμυριούχος
δ) Σύγχρονα τεχνολογικά εργαλεία ...: Βιβλίο με ερωτήσεις

Βασίλης Νταλούκας
Καθηγητής Πληροφορικής ΠΕ19
bdaloukas email

Μπορείτε και εσείς να καταθέσετε τις απόψεις σας ή να δείτε πώς μπορείτε να βοηθήσετε κάνοντας κλικ εδώ. Στο σημείο αυτό μπορείτε να γράψετε στα Ελληνικά ή στα Αγγλικά. Περισσότερο υλικό υπάρχει στην Αγγλική έκδοση στην οποία μπορείτε να πάτε από εδώ.

 
1
Κατέβασμα των εκδόσεων of versions.

Το module αυτό διατίθεται με GPL άδεια.Δοκιμάστηκε με την έκδοση 1.8.2 και 1.9 του moodle
Αυτή τη στιγμή είναι μεταφρασμένο σε ελληνικά (el_utf8), Αγγλικά (en_utf8) και εν μέρει Γερμανικά (de_du_utf8)
Show only topic 1
2
Manuals and info
Show only topic 2
3
Έρευνα - Στοιχεία μεταπτυχιακού.

Περισσότερο υλικό υπάρχει εδώ.
Show only topic 3
Skip Latest News

Latest News

  • 6 Apr, 10:39
    Vasilis Daloukas
    Η τεκμηρίωση του αρθρώματος Game μεταφέρθηκε στο docs.moodle more...
  • 11 Jan, 03:16
    Vasilis Daloukas
    Έκδοση 1.5 more...
Older topics ...
Skip Online Users

Online Users

(last 5 minutes)
None
Skip Recent Activity

Recent Activity

Activity since Sunday, 5 September 2010, 06:33 PM
Full report of recent activity...

Nothing new since your last login

Τα εκπαιδευτικά ηλεκτρονικά παιχνίδια είναι εκείνα τα παιχνίδια που ενθαρρύνουν την ανάπτυξη της λογικής και την απόκτηση δεξιοτήτων και γνώσης με έναν ευχάριστο τρόπο (Klawe & Phillips, 1995). Το υπόβαθρό τους σχετίζεται με κομμάτια γνώσης τα οποία οι χρήστες πρέπει να εφαρμόσουν με σκοπό να επιτύχουν τους στόχους που τους προτείνονται. Από τις πρώτες έρευνες που έγιναν για την χρήση των παιχνιδιών στην εκπαίδευση (Gordon, 1970) αποδείχθηκε ότι αποτελούν μία πηγή κινήτρου για τους χρήστες να δοκιμάσουν τις γνώσεις τους, να τις αναπτύξουν εφαρμόζοντάς τις καθώς και να μάθουν πράγματα που δεν γνωρίζουν ενώ ταυτόχρονα διασκεδάζουν (Malone, 1980).